HISTÓRIA na sala de aula

Código: 762

Subtítulo: Conceitos, práticas e propostas

CDU: Filosofia da história. Teoria da história

Cutter: 930.1/H673h

Autores Secundários:

KARNAL, Leandro

Editora: Contexto,  Edição: 5,  Local de Publicação: SÃO PAULO,  Ano de Publicação: 2008

Ano do Material: 2008, Tipo de Material: Livro

Paginação: 216p.

Idioma: Português

Assuntos:

Prática de ensino.

Sala de aula - direção

História - estudo e ensino

Resumo: A presente obra é , antes de tudo , uma declaração de amor ao oficio de ensinar História . Catorze profissionais reconhecidos da área unem suas experiências e concepções em um livro que lança novas luzes sobre o trabalho do professor , tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio . E , ao contrário de outras obras do gênero , o livro não fica apenas na discussão de teorias : a partir delas questiona certas práticas de sala de aula e propõe outras , mais eficazes para despertar o interesse dos alunos pela matéria e mais compatíveis com a responsabilidade social do historiador . O livro é , também , um libelo em defesa das aulas de História , que , em tempos de informação instantanea e alta competitividade profissional , corre o risco de perder espaço para disciplinas tidas como mais práticas e úteis na preparação do estudante para o mercado de trabalho . Não podemos abrir mão de apresentar nossos jovens ao patrimônio cultural da humanidade . E qual é o papel do professor senão estabelecer uma articulação entre o patrimônio cultural da humanidade e o universo cultural do aluno ?

Referência Bibliográfica: HISTÓRIA na sala de aula: Conceitos, práticas e propostas. 5, 1. reimpressão. SÃO PAULO: Contexto, 2008, 216. p.

ISBN: 85-7244-216-2

Relação de Exemplares deste material

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